ACTIVIDAD 5

Los cuadrantes estan formados por dos ejes el vertical representando el eje continuo de la percepciòn ( desde experimentando a pensando), y en horizontal representa el eje continuo de la transformaciòn de una experiencia desde haciendo a reflexionando.

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

En la practica la mayoria de nosotros tendemos a especializarnos en uno o como mucho dos, de estas cuatro fases, por lo que se pueden diferenciar cuatro tipos de alumnos, dependiendo en la fase en la que prefieran trabajar.

DIVERGENTES

CONVERGENTES

ASIMILADORES

ACOMODADORES

DIVERGENTES:
Se basan en experiencias concretas y observaciòn reflexiva. Tienen habilidad imaginativa, es decir observan el todo en lugar de las partes, Son emocionales y se relacionan con las personmas.Este estilo es caracterìstico de las personas dedicadas a las humanidades.Son influidos por sus compañeros.

CONVERGENTES:

Utilizan la conceptualizaciòn abstracta y la experimentaciòn activa.Son deductivos y se interesan en la aplicaciòn pràctica de las ideas generalmente se centran en encontrar una sola respuesta correcta a sus preguntas o problemas.Son mas pegados a las cosas que a las personas.Tienen intereses muy limitados.Se caracterizan por trabajar en las ciecias fisicas.Son personas que planean sistemàticamente y se fijan metas.

ASIMILADORES:

Usan la conceptualizaciòn abstracta y la observaciòn reflexiva.Se basan en modelos teòricos abstractos.No se inmteresan por el uso practico de las teorìas.Son personas que planean sistematicamente y se fijan metas.

ACOMODADORES:

Se basan en la experiencia concrcta y la experimentaciòn activa.Son adaptables, intuitivos y aprenden por ensayo y error.Confian en otras personas para obtener informaciòn y se sienten a gusto con los demas aveces son percibidos como impacientes e insistentes se dedican a trabajos tecnicos y pràcticos. Son influidos por sus compañeros.

EN NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO:

2. ACOMODADORES:

Que pone cada cosa en su lugar tiene un buen desempeño en hacer cosas.

3. DIVERGENTES :

A este se le presentan Sensaciones y estados de animo variables habiles en generar ideas

2. ASIMILADORES:

Relacionado con la habilidad de planificar

1. CONVERGENTE

Habiles en toma de desiciones a veces se toma por rudo.

REGIÒN CARIBE

Se encuentran los picos mas altos del paìs Bolivar y Cristobal Colon. En la mayor parte de la regiòn predomina el clima calido con zonas secas y deserticas con espectaculares paisajes como en la GUAJIRA y zonas humedas como en el GOLFO DE URABA cerca al limite con panama.

Algunas tribus indigenas:

Arhuacos y los Koguis en la Sierra Nevada y los Wayou en la Guajira, los Negros( Raza Negra Africana). Se encuantran en SAN BASILIO DE PALENQUE y CARTAGENA.

La gente de esta regiòn se caracteriza por ser gente,espontanea, alegre, amante de la musica y del baile.

Se ciente la influencia de los ritmos Africanos.Los ritmos musicales mas conocidos como la CUMBIA que identifica a colombia a nivel mundial se destacan el MAPALE, EL PORRO, EL VALLENATO y EL MERECUMBE.

Los principales Festivales:

Carnaval de Barranquilla.

Festival de la Leyenda Vallenata.

El sombrero vueltiao, simbolo de la costa de colombia es una de las tantas artesanias que elaboran a mano y tinturadas con colores naturales extraidas de plantas naturales de la regiòn.

Las mujeres visten faldas o polleras a cuadros o colores estan descalzas llevan generalmente pañuelo en la cabeza.El hombre viste con liqui blanco o con pantalon arremangado ( recogido hasta las rodillas) y camiseta de puño cerrado van descalzos

Los principales platos:

Arepa de huevo

Empanada con huevo

Pastel de Arroz

Pescado con Patacòn

NATURALEZA:

Debido al clima es muy poca la variedad de especies que en ella se encuentran; estan en via de extinciòn los habitantes los cazan como unico modo de supervivencia ,entre ( Manaties Guartinajas) entre los mas predominantes el Triguillo el Mico titi la Guacamaya y varias especies de Serpientes en la pezca el Bocachico.

Existen especies unicas como el Manglar que en la regiòn se encuentra en grandes cantidades en la Sierra Nevada.

Failejones en la Isla de Nuestra Señora del Rosario cerca de Cartagena .

Se encuentran grandes arecifes de Coral.

ECONOMIA:

En el ATLANTICO se dan actividades de Industria comercial y financiera, en BOLIVAR se dan en la industria y la promosiòn del turiamo lo mismo que en Sucre.

en el SERREJÒN carbon ferroniquel y el gas natural.

El razgo de la regiòn CARIBE dentro de la producciòn nacional es claramente inferior en la participaciòn que tiene en el total de la poblaciòn nacional.

El desarrollo economico de los departamentos es muy asociado con su vocaciòn productiva.

La industria representa un sector de gran importancia en la economia local y regional el departamento del Atlàntico representa uno de los mayores promedios de desarrollo industrial de la Regiòn Caribe Colombiana.

Sus principales centros para la producciòn manufacturera se encuentran localizados en Barranquilla y Soledad, es de destacar que el Municipio de Malambo poco a poco ha ido convirtiendose en una importante zona industrial en desarrllo.

La region Caribe es productora de bienes de consumo.Adicionalmente cuenta con industrias del sector Quimico, Metalmecanica,Minerales no Metàlicos, textiles entre otras.

La actividad industrial local esta orientada en su mayor parte a la producciòn para la explotacciòn

Segun el censo del 2005, la actividad economica prdominante en los predios del casco urbano es el comercio(52)% que se ha visto impulsado por la construcciòn de dos hipermercados carrefour y super almacen olimpica que atraen clientes de poblaciones vecinas que antes hacian sus compras en maicao.

ACTIVIDAD 3

HISTORIA DEL SENA

El Sena fue creado mediante el decreto-118 del 21 de junio de 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, empresarios, la iglesia católica y organizaciones internacionales del trabajo (como los sindicatos).
Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras.

COBERTURA NACIONAL

MISION:

El sena se encarga de invertir en el desarrollo social y tecnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formacion profesional integral y gratuita, para el desarrollo de las personas en actividades productivas.

VISION:

EL SENA es una organizacion de conocimiento para todos los colombianos,innovando permanentemente deacuerdo con las tendencias y cambios tecnologicos y las necesidades del sector empresarial.

COORDINACION ACADEMICA:

Es el organismo que se encarga de dar cumplimiento a las finalidades tecno pedagògicas señaladas en el reglamento òrganico en el centro de formaciòn profesional integral lo que le amplia a observar unaperspectiva clara y objetiva.

PLAN TECNOLOGICO:

Es la visiòn que tiene el centro, se enmaraca en unas perspectivas de conocimiento y desempeño que se desarrolla atraves de la formaciòn profesional con calidad.

BIENESTAR DEL APRENDIZ:

Es el marco referncial en la construcciòn de saberes y quehaceres en la formaciòn psiquica social y demas actividades y aptitudes que apunten al desarrollo humano a la formaciòn integral de los aprendices y al mejoramiento de la calidad de vida como grupo institucional.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE:

BIBLIOTECA:

Es un espacio en el cual se pueden consultar diferentes documentos,compartir conocimientos y experiencias

MISIÒN:

Canalizar los recursos bibliodocumentales tecnologicos y talentos humanos especializados para brindar un buen servicio.

VISIÒN:

Posicionarse como un sistema bibliotecario que apoya informaciòn profesional e integral.

OBJETIVOS:

Proporcionar recursos de informaciòn que apoyen los programas profesionales a la comunidad SENA.

Este servicio tiene dos calses de informaciòn para el aprendiz:

Fisica Libros

Virtual PC

PROGRAMAS DE FORMACIÒN:

Programas de Formaciòn Profesional.

Programas de Formaciòn Titulada.

Programas de Operarios Auxiliares.

Programas Tecnicos.

Programas Tecnòlogos.

Programas Especialistas.

Programas de Formaciòn Complementaria.

Programas de Formaciòn Pertinente y de Calidad.

Programas para el Trabajo.

FONDO EMPRENDER

Es una de las principales fuentes de financiaciòn para la creaciòn de empresas en el ambito nacional en sus tres convocatorias ha financiado 687 proyectos empresariales por un monto total de 441.884.000 pesos.

El objetivo principal de FE es estimular la creaciòn de empresas productivas y sostenibles, conformadas por tecnicos o profesionales recien egresados o en culminaciòn de estudios, que deseen poner en practica sus iniciativas empresariales.O con no mas de 12 meses de haber finalizado materias, de cualquier programa curricular universitario acreditado por el ministerio de Educaciòn Nacional, o egresados de su primera carrera profesional con no mas de dos años de haber obtenido su titulo. Los recursos de FE aprueba a cada proyecto pueden cubrir parcial o totalmente la inversiòn requerida en el proyecto,sin embargo el monto solicitado no puede ser superior a 224 Salarios Minimos Mensuales Legales Vigentes(S.M.M.L.V).Los recursos concedidos por este fondo se pueden invertir en:

Capital de trabajo, pago de salarios, insumos para el ciclo productivo ( materia prima bienes en proceso).Adquisiciòn de maquinarias y equipo licencias requeridas por la ley para el normal funcionamiento del proyecto, adecuaciones o remodelaciones de los bienes que conforman el proceso de dotaciòn tecnica siempre y cuando el monto no supere el 20% del total solicitado ante el Fondo Emprender.

actividad 2

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA DE CLASES

1. Llegar puntual al aula. Máximo 15 minutos pasada la hora.
2. Mantener el aula ordenada y limpia en todo momento.
3. Respeto entre compañeros
4. Silencio absoluto para iniciar clases.
5. Las clases asistidas serán acordadas entre alumnos y facilitador.
6. Los alumnos que incurran en faltas al reglamento UNEFA, serán pasados a coordinación de inmediato.
7. Las faltas deben ser justificadas.
8. Queda prohibido el uso de celulares y MP3 en el aula.
9. Los trabajos en grupo y tareas extra aula deben entregarse en las fechas límites pautados.
10. Mantener el aula ordenada y limpia en todo momento.
11. El dialogo directo y respetuoso entre todos, es siempre mejor que la crítica, el desprecio y los malos modos.
12. No esta permitido comer dentro del salón.
13. Levantar el brazo para intervenir, esperando que todos respetuosamente escuchen.
14. No coger objetos que no son de tu propiedad.
15. Respetar y obedecer las indicaciones y que el profesor crea por conveniente realizar para ese día.

actividad 1

TRABAJO EN EQUIPO
El verdadero trabajo en equipo consiste en lograr que el desempeño de cada una de las tareas afecte a las tareas que están desempeñando los demás, que sea imposible la realización de cada subtarea en solidario, pero que a la vez, una tarea mejore el rendimiento de las demás tareas. El coordinador aquí, es más que un supervisor. No es fácil asignar trabajos "con superposiciones" y que éstas tengan efectos positivos en el global del trabajo.
La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanto más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona si no para todo el equipo involucrado. el trabajar en equipo nos traerá más satisfacción y nos hará mas sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.

VENTAJAS
• Decisiones en equipo
• Se comparte responsabilidad
• Intercambiar opiniones
• Existe mayor conocimiento e Informacion
• Se reduce los tiempos en las investigaciones al aportar y discutir en grupo las soluciones

DESVENTAJAS
• Tomar las decisiones de forma prematura.
• Que impere el dominio de pocas personas, en particular el de un líder.
• Consumir mucho tiempo en reuniones discutiendo soluciones y acciones, retrasando su puesta en marcha.
• Que existan presiones sobre miembros del equipo para aceptar soluciones.
• Responsabilidad ambigua porque queda diluida en el grupo.

REGLAS O COMPROMISOS

En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los miembros del grupo. Son reglas de comportamiento establecidas por los miembros del equipo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás. La función de las normas en un grupo es regular su situación como unidad organizada, así como las funciones de los miembros individuales.

EN NUESTRO EQUIPO SON:

1. PUNTUALIDAD
2. RESPONDABILIDAD
3. SINCERIDAD
4. ESTABLECER PRIODIDADES
5. TOLERANCIA
6. DEMOCRACIA
7. ENTUSIASMO
8. RESPETO Y CONFIANZA